11月9日，企业冠名班推进会在行政管理中心201会议室召开。副校长王传金出席会议，各二级学院具体负责企业冠名班工作的分管副院长参加会议并作了工作汇报。会议由教务处副处长金卫东主持。

按照会议要求，各二级学院汇报人结合图文并茂、内容丰富的PPT讲稿，从本学院企业冠名班建设的过程与现状、开展的工作与成效、存在的问题与措施、后期的规划与思路等几个方面，依次作了精彩的汇报演讲。

历时90分钟的汇报结束后，金卫东进行了仔细而全面的点评。他指出，目前我校的企业冠名班工作主要存在三个共性问题：一是横向广度不够，体现在专业的覆盖面上不充分，各二级学院建班数量和质量不均衡；二是纵向深度不够，体现在校企合作内容、形式和管理机制上还有很大的建设空间；三是总体成效有待全面提高，体现在冠名班建设取得的成效彰显度不强，对专业内涵建设的贡献度不够。他提出建立企业冠名班既要立足我校的人才培养目标，又要结合合作企业的实际需要，在建立方式上，既可以在各个年级的现有班级上进行冠名，也可以由专业系部组织并吸纳合作企业参与在全学院、全年级遴选学生组建冠名班，同时建议有条件的二级学院还可以开展冠名实验室、冠名科技社团和冠名学科竞赛等工作；在合作内容上，除了一般校企合作中的共同参与人才培养方案制订、教学资源建设、人才培养过程、教学质量评价等之外，通过增开有企业特色教学内容的选修课、组织技术前言的专题讲座、举办行业领域主题沙龙活动等方式给冠名班学生“开小灶”，以进一步提高企业冠名工作的建设成效。他还就企业冠名班名称的拟定、冠名班建立后的登记备案、冠名班建设过程的资料存档等提出了具体要求。

王传金在总结讲话中肯定了部分二级学院企业冠名班建设所取得的成效。他指出，企业冠名班的建设是学校开展“校企合作、产教融合、协同育人”落到实处的一项具体工作，各单位要充分认识到开展企业冠名工作的重要意义，要明确系主任和班导师作为企业冠名班的责任人，并且实事求是、切实认真地做实做好这项工作。同时，还要通过建设企业冠名班，进一步加强“实践育人”的内涵扩展，凝练出毕业设计（论文）课题、大学生创新创业训练项目、教学建设和教研项目、科技开发和科研项目等成果。他说，本次会议通过大家的认真准备、总结思考和汇报交流，既总结了成功经验又直面了存在问题，并提出了下一步的努力方向和工作设想，会议达到了总结提高深化推进冠名班工作的目的，这种带有交流研讨性质的专题工作会议要每学期都召开。

第八次教学工作会议召开后，学校于2014年底发布了《关于利用假期开展“校企合作”有关工作的通知》（校教〔2014〕65号），标志着我校企业冠名班工作正式启动。截止2017年11月，全校共建有企业冠名班30个，所有“卓越计划”试点专业都建立了企业冠名班。作为我校在新工科建设发展背景下、深化校企合作、推进协同育人、加强内涵建设的一项重要举措，企业冠名班的建设既要横向推广，实现专业的全覆盖，还要纵向深化，积极拓展合作领域、探索管理机制、丰富合作内容、创新合作模式，让企业真正参与到我校的应用型专业人才培养中来，让学生真正从企业冠名班中受益。