8月17日上午，为进一步贯彻落实《习近平总书记关于教育的重要论述》《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《中共江苏省委、江苏省人民政府关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》等上级文件精神，提高我校2021级各专业《大学生劳动教育》课程教学质量，加强劳动教育课程建设，构建综合性、实践性强的劳动教育教学体系，教务处组织召开了《大学生劳动教育》课程教学研讨视频会议。教务处、各二级学院教学院长、课程负责人共有55位老师参加。

  会上，教务处副处长陈建忠首先强调《大学生劳动教育》课程的重要性，提出《大学生劳动教育》课程的教学内容，教学方法、课程考核的具体要求。然后，各二级学院的课程负责人分别从教学大纲、教学理念、教学方法、教学短视频、劳动教育与专业结合、课程考核等多个方面汇报本学院《大学生劳动教育》课程教学准备情况。

  最后，教务处处长邹一琴进行会议总结，她从两个维度提出建议；其一是怎样上好劳动教育课。要了解它、重视它、研究它。劳动教育课程是“五育并举”，大学生全面发展的重要内容，是具有专业特点的通识教育课程，课程团队要围绕专业特点积极进行教学内容、教学方法和考核方式的创新。其二是怎样建好劳动教育课程。一是教学内容的改革。要敢于创新，大胆尝试，对教学内容尤其是实践教学内容结合专业特点进行改革。二是重视实践基地的建设。校内实践基地建设可以结合社团活动和创新创业教育，校外实践基地开拓可以体现行业特点、地域特色、美丽乡村建设、文旅融创相结合。三是加强师资队伍的建设。尽量让更多的专业教师参与进来，还需聘请行业专业人士、劳动模范、企业工匠大师。四是重视课程资源建设。如编写有专业特色劳动教育教材、拍摄教学视频、现场教学视频建设，编写教学案例库等。

（教务处 邵敏之/摄邵敏之 陈建忠/文邹一琴/审核）